Sách Giáo Khoa Điện Tử Ngữ Văn 8 Tập 2 Hay Nhất, Ngắn Gọn, Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Lớp 8 Tập 2

Hướng dẫn Soạn Bài 23 sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập hai. Nội dung bài Soạn bài Hành động nói sgk Ngữ văn 8 tập 2 bao gồm đầy đủ bài soạn, tóm tắt, cảm thụ, phân tích, thuyết minh,… đầy đủ các bài văn mẫu lớp 8 hay nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn 8.

Đang xem: Ngữ văn 8 tập 2

I – HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ?

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi.

Mẹ con Lí Thông đang ngủ, bỗng nghe tiếng gọi cửa. Ngỡ là hồn oan của Thạch Sanh hiện về, mẹ con hắn hoảng sợ, van lạy rối rít. Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng mới hoàn hồn. Nhưng Lí Thông bỗng nảy ra kế khác. Hắn nói:

– Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu. Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết. Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.

Thạch Sanh lại thật thà tin ngay. Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.

(Thạch Sanh)

1. Câu 1 trang 62 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích chính là gì? Câu nào thể hiện rõ nhất mục đích ấy?

Trả lời:

Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích cướp lấy công lao về mình. Câu nói thể hiện rõ nhất mục đích ấy là câu: Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hày trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.

2. Câu 2 trang 62 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Lí Thông có đạt được mục đích của mình không? Chi tiết nào nói lên điều đó?

Trả lời:

Lí Thông đã đạt được mục đích nói của mình, vì sau khi nghe Lí Thông nói, Thạch Sanh đã vội vàng từ giã mẹ con hắn để ra đi.

3. Câu 3 trang 62 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Lí Thông đã thực hiện mục đích của mình bằng phương tiện gì?

Trả lời:

Lí Thông đã thực hiện mục đích của mình bằng lời nói.

4. Câu 4 trang 62 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Nếu hiểu hành động là “việc làm cụ thể của con người nhằm một mục đích nhất định” thì việc làm của Lí Thông có phải là một hành động không? Vì sao?

READ:  Hướng Dẫn Giải Bài Tập Sgk Toán 7 Tập 1, Tập 2 Phần Đại Số + Hình Học

Trả lời:

Việc làm của Lí Thông có thể coi là một hành động, vì nó là một việc làm có mục đích.

II – MỘT SỐ KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP

1. Câu 1 trang 62 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống:

– Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu?Điểm thêm một giây nức nở, chị dậu ngó con bằng cách xót xa:

– Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.

Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và òa lên khóc.

<…> Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó đã vững dạ ngồi im.

Bây giờ nghe mẹ giục nó phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc:– U nhất định bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ư? Khốn nạn thân con thế này! Trời ơi!…

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

Trả lời:

Hành động hỏi và mục đích để hỏi: “Vậy … ở đâu?

– Hành động trình bày và mục đích thông báo “Con sẽ … Đoài“.

– Hành động hỏi và mục đích là van xin “U nhất định … u? U không … u?“.

– Hành động bộc lộ cảm xúc và mục đích là để than “Khốn nạn … này! Trời ơi … !“.

III – LUYỆN TẬP

1. Câu 1 trang 63 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ nhằm mục đích gì? Hãy xác định mục đích của hành động nói thể hiện ở một câu trong bài hịch và vai trò của câu ấy đối với việc thực hiện mục đích chung.

Trả lời:

– Mục đích chính của hành động nói của Trần Quốc Tuấn là:

+ Khích lệ lòng yêu nước của các tướng sĩ.

+ Động viên tướng sĩ tích cực học tập Binh thư yếu lược do ông soạn thảo.

– Ví dụ: “Ta thường tới bữa quên ăn, … máu quân thù“. Đây là kiểu câu trần thuật, hành động nói là trình bày.

2. Câu 2 trang 63 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích sau:

a) Tiếng chó sủa vang các xóm

Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang:

– Bác trai đã khá rồi chứ?

– Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo như thường. Nhưng xem ý hãy còn lề bề lệt bệt chừng như vẫn mỏi mệt lắm.

– Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn. Chứ cứ nằm đấy, chốc nữa họ vào thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ. Người ốm rề rề như thế, nếu lại phải một trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn.

– Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ. Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã. Nhịn suông từ sáng hôm qua tới giờ còn gì.

– Thế thì phải giục anh ấy ăn mau đi, kẻo nửa người ta sắp sửa kéo vào rồi đấy!

Rồi bà lão lật đật trở về với vẻ mặt băn khoăn.

Xem thêm: Năm 1990 Tuổi Gì – Người Sinh Năm 1990 Tuổi Con Gì

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

b) Lê Thận nâng gươm lên ngang đầu nói với Lê Lợi:

– Đây là trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn. Chúng tôi nguyện đem xương thịt của mình theo minh công, cùng với thanh gươm thần này để báo đền Tổ quốc!

(Sự tích Hồ Gươm)

c) Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay:

– Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!

– Cụ bán rồi?

– Bán rồi! Họ vừa bắt xong.< …>

– Thế nó cho bắt à?

Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…

– Khốn nạn… Ông giáo ơi!… Nó có biết gì đâu! Nó thấy tôi gọi thì chạy ngay về, vẫy đuôi mừng. Tôi cho nó ăn cơm. Nó đang ăn thì thằng Mục nấp trong nhà, ngay đằng sau nó, tóm lấy hai cẳng sau nó dốc ngược nó lên.

(Nam Cao, Lão Hạc)

Trả lời:

a) – “Bác trai đã khá rồi chứ?”

→ Hành động hỏi và mục đích thăm hỏi.

– “Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo như thường. Nhưng xem ý vẫn còn lề bề lệt bệt chừng như vẫn còn mỏi mệt lắm”

→ Hành động trình bày và mục đích thông báo.

– “Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn”

→ Hành động điều khiển và mục đích cầu khiến.

– “Chứ cứ nằm … khổ. Người ốm … hoàn hồn

→ Hành động trình bày và mục đích nêu ý kiến thuyết phục.

– “Vâng. Cháu cũng đã nghĩ như cụ”

→ Hành động trình bày và mục đích tỏ sự đồng ý.

– “Nhưng để … đã. Nhịn … còn gì“.

→ Hành động trình bày và mục đích giải thích.

– “Thế thì … đấy

→ Hành động điều khiển và mục đích khuyên, giục.

b) – “Đây là ý Trời … việc lớn

→ Hành động trình bày.

– “Chúng tôi nguyện …Tổ quốc!”

→ Hành động hứa hẹn và mục đích thề nguyền.

c) – “Cậu Vàng … ạ! “Bán rồi! … bắt xong!

→ Hành động báo tin và mục đích tìm sự cảm thông giải tỏa day dứt

– “Cụ bán rồi

→ Hành động hỏi và mục đích muốn xác nhận một sự thật.

– “Thế … à?

→ Hành động hỏi và mục đích tỏ ra ngạc nhiên.

– “Khốn nạn … ơi!

→ Hành động bộc lộ cảm xúc và mục đích giãi bày sự day dứt, dày vò.

3. Câu 3 trang 65 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Đoạn trích dưới đây có ba câu chứa từ hứa. Hãy xác định kiểu hành động nói được thực hiện trong mỗi câu ấy.Em đi nhanh về chiếc giường, đặt con Em Nhỏ quàng tay vào con Vệ Sĩ.

– Em để nó ở lại – Giọng em ráo hoảnh – Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau. Anh nhớ chưa? Anh hứa đi.

– Anh xin hứa.

Tôi mếu máo trả lời và đứng chôn chân xuống đất, nhìn theo cái bóng bé nhỏ liêu xiêu của em tôi trèo lên xe.

(Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê)

Trả lời:

– “Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau”

→ Hành động điều khiển.

– “Anh hứa đi”

→ Hành động điều khiển.

Xem thêm: Cách Chuyển Ảnh Từ Facebook Này Sang Facebook Khác Trên Facebook

– “Anh xin hứa”

→ Hành động hứa, cam kết.

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đây là phần Hướng dẫn Soạn bài Hành động nói sgk Ngữ văn 8 tập 2 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài Ngữ văn tốt!

Xem thêm bài viết thuộc chuyên mục: bài tập tổng hợp