Giải Bài Tập Sinh 9 Bài 47 : Quần Thể Sinh Vật, Giải Bài 47 Sinh 9: Quần Thể Sinh Vật

HÊ SINH THÁLfèỉư,47QUẦN THỂ SINH VẬTKIẾN THÚC Cơ BẢNQuần thể sinh vật bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu Vlic nhất định, ở một thời điểm nhất định và có khả năng sinh sản tạo thành những thê”hệ mới.Quần thể mang những đặc trưng riêng không thế’ có ở cá thể, như đặc trưng về tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ cá thể… số lượng cá thể trong quần thể biến động theo mùa, theo năm, pint thuộc vào nguồn thức ăn, nơi ở và các điều kiện sống của môi trường.Khi mật độ cá thể tăng quá cao đẫn tới thiếu thíỉc ăn, chỗ ở, phát sinh nhiều bệnh tật, nhiều cá thể sẽ bị chết — mật độ quần thể lại dược điều chỉnh trở về mức độ cân bằng.GỢi ý trả Lời Câu hỏi sgkA. Phần tìm hiểu và thảo luận▼ Hãy đánh dấu X vào ô trông trong bảng 47.1 những ví dụ về quần thể sinh vật và tập hợp các cá thể không phải quần thể sinh vật.Ví dụQuần thể. sinh vậtKhông phải quần thể sinh vậtTập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo và lợn rừng sông trong một rừng mưa nhiệt đới.XTập hợp các cá thể cá chép, cá mè, cá rô phi sống chung trong một ao.XCác cá thể rắn hổ mang sông ở ba hòn đảo cách xa nhau.XCác cá thể chuột đồng sống trên một đồng lúa. Các cá thể chuột đực và cái có khả năng giao phối với nhau sinh ra chuột con. Số lượng chuột tùy thuộc nhiều vào lượng thức ăn có trên cánh đồng.XRừng cây thông nhựa phân bô” tại vùng núi Đông Bắc Việt Nam.X▼ Quan sát hình 47.1 và cho nhận xét theo nội dung gợi ý trong bảng 47.3Bảng 47.3. ý nghĩa sinh học của các dạng hình tháp tuổiDạng hình thápĐáy của hình tháp rộng, hẹp hay trung bình?Tỉ lệ sinh của quần thể cao, thấp hay vừa phải?Sô lượng cá thể của quần thế biến đổi theo hướng tăng, giảm hay ổn định?Dạng phát triểnrất rộngrất caotăng mạnhDạng ổn địnhtrung bìnhvừa phảiổn địnhDạng giảm súthẹpthấpgiảm”T – Khi thời tiết ấm áp và độ ẩm không khí cao (từ tháng 3 tới tháng 6) số lượng muỗi nhiều hay ít”?Khi thời tiết â”m áp và độ ẩm không khí cao, số lượng muỗi nhiều.Số lượng ếch nhái tăng cao vào mùa mưa hay mùa khô?Sô” lượng ếch nhái tăng cao vào mùa mưa.Chim cu gáy xuất hiện nhiều vào thài gian nào trong năm?Chim cu gáy là loại chim ăn hạt, thường xuất hiện nhiều vào những tháng có lúa chín.Hãy ctio hai ví dụ về sự biến động số lượng cá thể trong quần thể.+ Ví dụ 1: Vào mùa mưa, số lượng cá thể trong quần thể sâu ăn lá tăng cao.+ Ví dụ 2: Vào mùa khô, số lượng cá thể trong quần thể ếch nhái giảm.B. GỢi ý trả lời câu hỏi và bài tậpHãy lấy hai ví dụ chứng minh các cá thể trong quần thể hỗ trợ, cạnh tranh lẫn nhau.Ví dụ trong quần tiiể ong mật:Có sự phân công đế cùng hỗ trợ cho nhau:Ong chúa: chuyên nhiệm vụ sinh sản.Ong thợ có nhóm giữ nhiệm vụ hút mật, lấy phấn hoa, có nhóm làm vệ sinh tổ, nhóm bảo vệ…Khi số lượng cá thể trong quần thể tăng mạnh gây ra sự cạnh tranh gay gắt nhau về thức ăn, nơi ở dẫn đến sự xẻ đàn thì cạnh tranh mới được giảm nhẹ.Từ bảng số lượng cá tliể của ba loài sau, hãy vẽ hình tháp tuổi của từng loài trên giấy kẻ li và nhận xét hình tháp đó thuộc dạng hình tháp gỉ.Bảng 47.4. Số lượng cá thể ở ba nhóm tuổi của chuột đồng, chim trĩ và naiLoài sinh vậtNhóm tuổi trước sinh sảnNhóm tuổi đang sinh sảnNhóm tuổi sau sinh sảnChuột đồng50 con/ha48 con/ha10 con/haChim trĩ75 con/ha25 con/ha “5 con/haNai15 con/ha50 con/ha5 con/haHình tháp của chuột đồng có dạng ổn định.Hình tháp của chim trĩ có dạng phát triển.Hình tháp của nai có dạng giảm sút.Mật độ các cá thể trong quần thể được điều chỉnh quanh mức cân bằng như thế nào?Mật độ quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm và phụ thuộc vào chu kì sông của sinh vật. Cơ chế điều hòa mật độ quần thể trong trường hợp mật độ xuống thấp hoặc tăng cao duy trì trạng thái cân bằng của quần thể:+ Khi mật độ cá thể quá cao, điều kiện sống suy giảm, trong quần thể xuất hiện những dấu hiệu làm giảm số lượng cá thể như hiện tượng di cư của một bộ phận cá thể trong quần thể, giảm khả năng sinh sản và mắn đẻ của các cá thể cái, giảm mức sông sót của các cá thể non và già,…+ Khi mật độ cá thể giảm tới mức tháp nhất định, quần thể có cơ chế điều chỉnh số lượng theo hướng ngược lại, khả năng sinh sản và khả năng sông sót của các cá thể trong quần thể tăng cao hơn.III. CÂU HỎI BỔ SUNGLợn, bò, gà, vịt, ngỗng được nuôi trong khu vườn nhà em có phải là một quần thể sinh vật không? Tại sao?GỢi ý trả lời câu hỏiCác sinh vật kể trên không phải là một quần thể. Vì tuy chúng cùng sông trong một khu vực nhất định, ở một thời điểm nhất định nhưng chúng khác loài, và những loài khác nhau đó không có khả năng giao phối với nhau để sinh sản tạo thế hệ mới (bò không giao phối với lợn, gà…)

Đang xem: Sinh 9 bài 47

Các bài học tiếp theo

Các bài học trước

Xem thêm: Mưa Lũ Lụt Miền Trung 2020 : Sự Kiện, Tin Tức, Hình Ảnh, Video

Tham Khảo Thêm

Xem thêm: Các Mẫu Văn Bản Giải Trình Thuế Mới Nhất, Mẫu Công Văn Giải Trình Sự Việc

Giải Bài Tập Sinh Học 9

Phần I. DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊChương I. CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENChương II. NHIỄM SẮC THỂChương III. ADN VÀ GENChương IV. BIẾN DỊChương V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIChương VI. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌCPhần II. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNGChương I. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNGChương II. HỆ SINH THÁIChương III. CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNGChương IV. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

sonlavn.com

Tài liệu giáo dục cho học sinh và giáo viên tham khảo, giúp các em học tốt, hỗ trợ giải bài tập toán học, vật lý, hóa học, sinh học, tiếng anh, lịch sử, địa lý, soạn bài ngữ văn.